“每次出个门都像打仗一样。”

　　“自驾肯定是第一选择，不然孩子不适应出了问题，也很影响别人。”

　　“我拼命赚钱，第一件事就是买车，不管去医院还是去哪，都方便。”

　　“娃儿不适应，别人也麻烦，不晓得说过多少次对不起。”

　　“他是真的有病，但别人不理解的以为是缺家教，那种异样的眼神受不了。”

　　这是来自重庆小米熊儿童医院康复科自闭症患儿家长的真实心声。不论是自驾还是搭乘公共交通，自闭症孩子出行难的症结，很大程度上在孩子难以适应生活日常的变化、对密集人群、喧闹环境的不适应等等，引发行为或情绪问题，影响到其他人，才难走出家门。

　　所以有时候为了免去麻烦，干脆就不带孩子出去了。

　　其实，外出旅游是自闭症孩子接触社会的好机会，既能锻炼学过的技能，又能玩的开心，也让孩子感受到假期与众不同的氛围，体会到生活的多彩。

　　Get以下技能

　　带自闭症儿童出门so easy

　　主任医师、重庆市儿童自闭症康复治疗中心主任邵智教授，曾在为重庆小米熊儿童医院的自闭症专病培训课上，提出了4点训练孩子外出的技巧，能有效帮助提高自闭症儿童的社会技能。

　　1、认知图片演练。视觉认知方式一直是自闭症儿童的优势。出行或参加活动前，家长把活动流程以图片或图画故事的形式教导给儿童，让其更好的理解所要参加的活动，并习得相应的技巧，就能直观有效地教给儿童在不同社交场合的行为方式。

　　2、榜样示范法。可以以动画片或视频的形式提供一个榜样去从事想要教导的理想行为，关键是要让孩子体会到自己与榜样的相似性，反复观摩后加以演练，直到熟悉和掌握这些技巧。

　　3、结构化教学法。就是将某一社交技巧按照特定步骤向儿童进行解释，可以将这些技巧步骤写/画在海报或画板上，在儿童出行前由父母可多次示范这些步骤并和孩子进行角色扮演，帮助理解，在不断重复的过程中练习该社交技巧，使儿童在真实情境中可以有效地运用。

　　4、自然干预法。在当下发生的真实情境中，父母教导儿童解决特定的社交问题，通过语言指导或视觉提示帮助儿童去察觉社交情境中的线索、规则、别人感受等。自然干预法具有较好的生态效度。