​​“来，跟着爷爷一起蹲下……起身……”

 

11月28日，小米熊儿童医院会诊室里， 国务院特殊津贴专家刘振寰教授正在给媛媛（化名）会诊。

 

刘振寰教授一边拉着媛媛的双手，一边辅助她做“蹲”、“跳”的动作，从中检查她的运动功能。

 

喜得千金 他们视若珍宝

 

媛媛是家里的第三个孩子。

 

据媛媛的爸爸说，夫妻俩已经有两个儿子，如今都已20几岁了，但一直想要一个女儿凑一个“好”字。

 

5年前，他们终于得偿所愿，冒着高龄生产的风险将媛媛带到了这个世上。

 

 

对于小女儿的到来，夫妻俩自然是欣喜若狂，像对待“小公主”一样，将媛媛捧在手心。

 

可没想到的是，媛媛的成长却遭到了阻碍。

 

为了孩子 他们搬了家

 

一直以来，媛媛的成长都显得比同龄孩子要“慢一步”。

 

据媛媛的爸爸说，媛媛在1岁7个月的时候都还不会站，家里人都着急了，带着媛媛到当地医院检查。

 

检查结果表明媛媛是发育迟缓，需要做康复治疗。

 

可他们的家离当地的康复中心很远，想到孩子需要长期康复，媛媛的父母狠下心在县城买了一套房，将家搬到了康复中心附近。

 

刘振寰教授给媛媛开具治疗方案

 

从此，媛媛在爷爷奶奶的带领下，踏上了漫长的康复之路。

 

就这样几年如一日，媛媛的运动功能慢慢得到了恢复。

 

如今的媛媛，走路比以前好多了，可她却面临了新的问题——

 

眼看就要到上小学的年龄了，媛媛却还不怎么会说话，只能喊“爸爸”、“爷爷”等简单的叠词，连有意识地喊一声“妈妈”都不会。

 

专家建议：中西医结合治疗见效更快

 

在会诊现场，我们可以看出媛媛实际上是一个活泼外向的孩子，很快就和医护人员们“混熟”了。

 

但虽然她内心“活泼”，却无法用言语表达出来。

 

 

刘振寰教授为媛媛开具治疗方案

 

刘振寰教授仔细查看了媛媛的检查报告，又详细了解了媛媛的康复训练内容，对媛媛家人的努力表示认同，同时提出了自己的建议：

 

1. 康复训练需要持之以恒，这是个漫长的过程，家人必须要有信心；

 

2. 康复治疗应加入中医治疗，如针灸，扎头针、口针，可刺激孩子的语言发育，中西医结合治疗的效果会更好；

 

3. 父母在家也要给孩子做好家庭康复，除了功能训练，还可以使用音乐治疗、药浴、食疗等方式，既没有副作用，孩子还容易接受。

 

音乐治疗 改善语言沟通的良方

 

在为期半天的会诊时间中，刘振寰教授接诊了多位发育迟缓的患儿家庭，期间我们注意到刘振寰教授多次和患儿家长提起“音乐治疗”。这到底是什么呢？

 

刘振寰教授解释说，音乐治疗就是通过中医五行音乐来调理孩子，以达到改善语言沟通，调节人际交流的目的。

 

常用的音乐有：中医五行音乐、佛经音乐、斯美塔娜的《伏尔塔瓦河》、亨德尔的《水上音乐》、肖邦小调夜曲、舒伯特摇篮曲等。

 

 

音乐疗法是以心理治疗的理论和方法为基础，利用音乐刺激和音乐体验，实现对患者的干预，包括治疗心理行为、调理七情的过程。

 

音乐声波作用于大脑边缘系统和脑干网状结构，可提高神经细胞的兴奋性。

 

通过音乐活动，可以给患儿提供一个用音乐和语言交流来表达、宣泄内心情感的机会，使其增加自信心，提高自我评价。

 

刘振寰教授表示，大多数儿童对音乐治疗都不会排斥，甚至能融入音乐活动中，这不失为助力孩子康复的好办法。​​​​